Atención temprana y familia

Atención temprana y familia
Producto nº: AD177
Tu precio: 289,00 €
Disponibilidad: En existencia

¿Qué voy a aprender?

Un curso sencillo, muy práctico y lleno de ejemplos de experiencias reales, que propone un modelo eficaz para desarrollar la intervención con familias, basado en reforzar la competencia de los padres desde una perspectiva ecológica. Presenta estrategias de intervención, y describe con detenimiento las entrevistas, las reuniones y algunos programas de Intervención Familiar, especialmente significativos en Atención Temprana.

Carga Lectiva

300 horas

Sin límite de tiempo para realizarlo.

Seré capaz de...

Podrás adquirir las capacidades necesarias para evaluar de manera específica trastornos, síndromes y dificultades más frecuentes en AT y sabrás cómo diseñar y aplicar la evaluación específica. Más adelante tendrás la capacidad suficiente para identificar las bases del diagnóstico psicoeducativo en TDAH. 

Plan de formación

1/ Marco conceptual de la Atención Temprana.
2/ Modelo de “Entornos Competentes”. Conceptos básicos del Modelo y estrategias generales de intervención con familias.
3/ El sistema familiar. Definición de familia, sus funciones. La familia como sistema. Características de la familia.
4/ La familia y el trastorno del desarrollo. Diagnóstico, comprensión, reacción, impacto emocional.
5/ El sistema profesional. Características. Actitudes del profesional AT.
6/ Objetivos y contenidos de la intervención familiar en AT. Colaboración, ayuda, información, relaciones eficaces, autonomía, recursos personales y sociales.
7/ Cómo hacer de la familia un “Entorno Competente” en AT. El Sistema de Atribuciones: relativas a Conceptos, Sistemas, Referencias, Emociones, Expectativas. Atribuciones generadoras de estrés.
8/ Estrategias metodológicas. Entrevista, reuniones, técnicas de comunicación.
9/ Programas de intervención familiar. Individuales: de acogida, “Primera noticia”, “Padre a padre”, etc. Grupales: terapéuticos, de formación, de “respiro familiar".