Técnico en Atención temprana 0-3 años

Técnico en Atención temprana 0-3 años
Producto nº: AD175
Tu precio: 289,00 €
Disponibilidad: En existencia

¿Qué voy a aprender?

Es primordial partir de que todos los niños necesitan de ella y detectar e intervenir de forma precoz sobre cualquier trastorno en su desarrollo, o riesgo de padecerlo considerando al niño en su globalidad.
Gracias a esta formación conocerás las bases neurobiológicas del lenguaje, la anatomía y mecanismos fonoarticulatorios así como los fundamentos de la comunicación del lenguaje o la adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje. 

Carga Lectiva

300 horas

Sin límite de tiempo para realizarlo.

Seré capaz de...

 Reconocer los problemas de conducta más habituales en el entorno infantil
Adquirir conocimientos específicos y habilidades para implementar métodos de prevención y reconocimiento de los distintos problemas de conducta en niños
Regular y manejar las emociones infantiles
Reconocer las emociones de los demás, pudiendo de este modo desarrollar la empatía y mejorar las relaciones interpersonales.

Plan de formación

Introducción.
Como pasar de los asistencial a lo propiamente educativo
1.Modelo educativo.
2.El contexto socio-cultura. Y personal.
3.Finalidades para todo el primer ciclo de educación infantil
4.Reglamento de régimen interno.
Cómo orientar las finalidades del centro hacia una propuesta educativa concreta
1.Objetivos de etapa
2.Objetivos de ciclo.
3.Grados de concordancia entre objetivos.
4.Organización general del centro
Cómo realizar una estimulación educativa temprana mediante objetivos de aprendizaje
1.Objetivos por niveles y áreas de experiencia
2.Distribución de los ejes didácticos vertebradores.
3.Cómo presentar las unidades didácticas
Cómo introducir estrategias metodológicas adaptadas.
1.El cesto de los tesoros
2.El juego heurístico
3.La estimulación cognitiva
4.Las redes de hipertexto.
Cómo identificar materiales y recurso didácticos para un aprendizaje basado en proyectos.
Proyecto 1: Visita al supermercado.
Proyecto 2: Envases y reciclado.
Proyecto 3: Juego coeducativo
Cómo ajustar el sistema de evaluación
1.Principios
2.Objetivos
3.Características
4.Tipos
5.Procesos
6.Modelos de evaluación.
Cómo estimular la participación familiar en la escuela infantil
1.Cómo potenciar la participación
2.Cómo introducir sistemas de registro
3.Cómo diseñar boletines informativos.